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在当今社会,云计算、大数据、互联网+,在各行各业广泛应用。在2016年,教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》,其中提到“融合发展”的概念,引起社会高度重视信息化在教育行业的应用与影响。
在深化信息化与教育教学融合发展的过程中,视频会议系统在改变传统教育模式上扮演着重要的角色。
传统教育模式多是采用“坐堂式”课堂教学,一名教师对多名学生进行限时授课。往往由于班级较大,坐在后排的同学甚至都不能看到黑板听到老师讲话,并且优质精品课堂并不能有效的保存,流失率大,阻碍教学质量提升。制作课件耗时大,优质课件无法实时共享,导致工作内容重复,限制教师、学生之间资源共享。
另外,为增强教师的综合素质,老师们还需要经常出差参加培训,往返时间长,增加差旅成本,效率低下,不利于整体教学质量的提升。
在“互联网+”大浪潮的推动下,和国家相关政策的支持,远程通信技术应用在社会各行各业且不断深化,教育行业自然也不例外。视频会议,通过利用信息通信技术与互联网平台,让互联网与传统教育教育行业进行深度融合,以达到对传统教育模式的全面革新,已逐渐发展成为我国现代化教育中不可或缺的一部分。
视频会议在教育领域的典型应用,有效弥补了传统教育中对地域、时间的束缚,在我国教育资源严重不平衡的大背景下,这可谓是一剂良药。比如,偏远山区的教室与学生可以借助视频会议互动教学,加入重点学校的课堂学习,通过互动交流,进行教育能力与学习经验的双向提高。如今,视频会议对教育领域的渗透已经不再止步于远程教育、教师培训,视频会议在教育领域应用的形式更加多元化。在实际操作中,可借助学校视频会议系统,学生与教师之间不仅可以更加灵活的进行课下沟通,还能够实现教师与家长之间的及时沟通,使得学校和家长实现更为默契的共同教育。
另外,视频会议系统助力开启无边界学习时代,也就是说学生不管是在多媒体教室,亦或是在家,用笔记本电脑或者手机都可以加入在线课堂上,不管是课上学习还是课后辅导,全方位提高学生学习成绩。
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